Исследования в education

другом витамина, физические упражнения, изменение образа жизни, мы добавляем их в режиме? Кто-нибудь из этих исследований и рекомендаций, что люди приняли в результате них действительно сократили количество людей, получающих рак? Но есть много людей, которые ставят слепую веру в этих исследованиях. Мы хотим верить, что кто-то есть ответы.

<Р> Есть много других областей и вещи в жизни человека и общества, в котором исследование становится еще более сложным. Весь смысл школе воспитывать детей. Образование учится. Кажется, прямо вперед, не так ли? Ну это должно быть, но это не так.

Проблема с исследований в области образования (как и во многих других областях), что, хотя образование становится все хуже, эксперты могут предложить любую причину для этих проблем, которые они могут придумать, а затем обратиться к общественности, или люди давая деньги , желание улучшить образование. Есть тысячи исследований на тысячах переменных в образовании со всеми из них якобы есть какой-то способ, чтобы улучшить образование. При всем этом ценную информацию вы думаете, что вещи будут все лучше.

И если образование действительно этот сложный, то, как в мире мы когда-нибудь, чтобы вытащить все это вместе? Мало того, что исследования и эксперты усложнять, но все же получить осложняется таких вопросах, как общество определяет вещи, по нашим ожиданиям, и по политике.

<Р> Как тестов, поведение и общее состояние наших школ продолжает снижаться, мы должны сделать шаг назад и рассмотреть, что, по-видимому, мы делаем что-то неправильно. Сегодня мы делаем то, что мы делаем в образовании, потому что эксперты и исследования говорят нам, что делать.

Они говорят нам, что правильно и что неправильно, что работает и не работает. Ну думаю, что? Это не работает!