Недостаточное внимание уделяется созданию условий для сохранения и укрепления здоровья детей в процессе обучения. Практическая организация школьной среды не отражает влияние экологии на здоровье детей. Обозначенные проблемы требуют педагогов искать новые социальные и педагогические подходы, которые бы сохранению и улучшению здоровья детей, образованных свои навыки в здоровом образе жизни. Таким образом, приоритет капитала миры воспитание ребенка в духе ответственного за собственное здоровье и других, как высших ценностей сознательной мотивации у студентов здорового образа жизни.
В сфере образования, базовый набор общеобразовательных учреждений на пропаганду здорового образа жизни, профилактики курения, алкоголизма, наркомании и ВИЧ /СПИДа комплексное медицинское и социально-образовательная программа «Студенты Киева, здоровый образ жизни", создал региональную сеть школ укрепления здоровья 'Y; Материалы представил инновационные программы образования и здравоохранения "уровень - уровень", "Молодежные на распутье", "Европейская сеть школ, способствующих здоровью", "Диалог", "Школа против СПИДа", "Полезные привычки", "Интересно, о полезны и так далее.
Тем не менее, есть необходимость обновления и просветительные меры с целью подготовки учителей для осуществления санитарного просвещения школы.