<р> НИКОГДА не придают слишком большое давление над детьми
<р> Это основная ошибка, которая каждый родитель делает. Ради улучшения знаний своих детей, многие родители ставят более психическое давление на детей. Например, даже после того, как ребенок возвращается из школы, родители спрашивают их читать дополнительные книги, как Генеральная знаний, науки и т.д. Хотя это очень важно, а над экспозицией и придания ненормальное давление может иногда приводить к психических отклонений, а иногда и привести к психологической расстройства для детей.
<р> EXTREME ПЫТКИ В школах
<р> Это также является одним из основных причин для детей, получающих психически пострадавших. Существует всегда некоторый предел для мозга ребенка, чтобы противостоять стрессу. Еще предметы со слишком сложных участках делать детей избыток стресса и может привести к психическим связанных с ними проблем. Также физические условия ребенка, безусловно, получить пострадавшие. Управление школой должен заботиться о учебных программ уроков, что она не должна вносить напряжение на детей.
В то же время учебные должна быть такой, что она должна быть более интересным и обновить последнюю экологических знаний детей. Например, он лучше делать обновленный оперативный проблему исследования для студента, а не предоставление жестким задачи интегральной расчета ...!
<Р> ШАЛОВЛИВЫЙ ОБУЧЕНИЯ
<р> Это является более существенным для придания "игру и узнать "обстановку для молодых студентов. Дети должны узнать новые уроки на открытом воздухе, что делает их чувствовать себя хорошо во время обучения.
Игривый обучения является своего рода новой концепции представила последние дни, что делает детей, чтобы узнать легко, без какого-либо стресса в виду. Это, безусловно, избежать психических расстройств для детей.