<р> Его успех основан на" терапевтического альянса "между клиент и "поделился " взгляд на проблему по отношению к мысли клиента, видом, и поведением. Заседания являются ограниченное время и Целеустремленный с особым акцентом и реализации психологических и практических навыков. Такие навыки по своей сути предназначен для расширения возможностей клиента и дать им возможность развивать и использовать свои собственные ресурсы, чтобы противостоять их проблемы. Для лечения психоза, ТОС является "предпочитает красный- " терапия в Соединенных Штатах и Соединенном Королевстве, и считается очень "полезно для лечения шизофрении (Wyckes, сталь, Everitt и Tarrier 2007) . " Для этого CBT терапии" также были рассмотрены в шизофрении пациентов Итог Сообщить руководством команды в Соединенных Штатах и был рекомендован (Wyckes, 2007) . " <р> В том же месте, навыки социального обучения предполагает использование обучения и поведенческих методов /мероприятия, которые создают условия и возможности тех, с отключением психические расстройства" , чтобы приобрести interpersonaldisease управления и самостоятельной жизни навыки improvedfunctioning в их общины (Kopelowicz, Либерман и Сарате, 2006). "Координационный центр развития, поощрение и реализация социальных навыков и социальной компетентности, которые рассматриваются как важное значение для жизни качества. Навыки, в отличие от способностей, которые присущи, должны быть приобретены через процесс обучения. Такие навыки могут быть словесные, невербальное, разговорный, эмоциональная, и т.д. Они являются составной или существенное соответствующий поведение необходимо для выполнения целей, стремился. В отличие от этого, социальная компетентность " возможность достижения законных целей, personallyrelevant " через взаимодействие с другими в различных ситуациях (работа, школа, дом, окрестности, отдыха, торговых /бытовых услуг, медицинское /психологическую помощь, и социальные /legalagencies (Kopelowicz, 2006). Социальные навыки в сущности включать ландшафт социальных взаимодействий навыков (эмоциональное управление, целенаправленность, необходимо /хочет оценок, и т.д.) и "отражает theaccumulation самоэффективности и реальном Мир успех throughexperiencing благоприятные последствия взаимодействий (Kopelowicz, 2006) ". <р> Так как Возможности обучения шизофренией, страдающих обесценились, специальные методы об
Как Упаковать вас день с сокровищами