Оценивая Обучение в сложных областях в мире

женерные и медицина). Субъекты включены как эксперт и не эксперт-респондентов; они были обеспечены проблемной ситуации и просили указать, что они думали, будет отношение к решению. Испытуемых просили задокументировать эти элементы, обеспечивая краткое описание каждого элемента наряду с кратким объяснением того, как и почему это было актуально. Испытуемых просили указать и предположения документов о проблемной ситуации, что они были решений (первоначально и снова в конце деятельности). Испытуемых просили разработать JM Spector представление подхода раствор 8 - но не решение.

Необходимые детали этого представления включен (а) Ключевые факты и факторы, влияющие на проблемную ситуацию; (б) документация каждого фактора - например, как это влияет на проблему; (с) графическое представление проблемной ситуации, что связано ключевые факторы (см https://deep.lsi.fsu.edu/DMVS/jsp/index.

htm для интернет-доступа к DEEP инструмента); (d) аннотации на графическом представлении (описание каждого звена и каждого фактора); (е) решение подход основан на представлении, уже предоставленной, в том числе дополнительной информации, которая потребуется, чтобы полностью задать решение; и (е) указание других возможных решения приближается (очень немногие из опрошенных условии, что это последний пункт).