<р> FlashSonar борется с наиболее фигура-фон различия -. Различения одного объекта или функции от других вокруг него. Элементы, как правило, сливаются, так что это не возможно, чтобы распознавать лица, например.
Кроме того, высокий уровень шума или ветра может маскировать эхо, требуя громкие щелчки и больше сканирования.
<Р> В настоящее время, я провожу часть моего времени обучения FlashSonar. Я первоначально подготовку в качестве психолога, а позже стал первым полностью слепым человек в США, чтобы квалифицироваться как ориентации и мобильности специалиста, работу, которая включает в себя преподавание слепых людей, как обойти. После работы в этой области в течение нескольких лет, однако, я чувствовал, что слепые люди не были в целом подготовлены для достижения столько, сколько они могли.
<Р> Вместо этого, я разработал свои собственные подходы, помогая слепых студентов участвовать в широком диапазоне мероприятий, включая соло на велосипеде, игры, мяч соло пустыня Пешие прогулки - иногда даже конкурентно - или просто, чтобы обойти их сообщества с большей легкостью и комфортом. В 2001 году я оставил свою работу, чтобы создать некоммерческую организацию Всемирный доступа для слепых, чтобы сделать этот подход доступен для слепых людей вокруг света.
Мы тесно сотрудничаем с семьями, помогая слепых детей и взрослых для достижения все, что они могли себе представить в порядке их выбора, а также семинары для инструкторов
. <Р> Хотя наша программа имеет множество граней, мы лучше всего известны для обучения FlashSonar. Его способность, чтобы дать слепым людям путь к восприятию окружающей их среды далеко за пределы досягаемости руки или тростника быстро распознается людьми, которые работают с глухими людьми и в других дисциплинах. Мы в первую очередь разработать систематический, комплексный способ преподавания.
<Р> Мы начинаем с сенсибилизации студентов к эхо, как правило, путем проведения их обнаружения и локализации легкой добычей, такие как крупные пластиковых панелей или миски. После того, как они могут сделать это, мы перейдем к научиться распознавать более сложные эхо, сравнивая их с знакомые.
<Р> Например, когда перед ограду, студент может сказат