Понимание аутизма и семьи

<р> Родители обычно оказываются перегружены и firightened, когда сталкиваются с ребенком с аутизмом. . Тем не менее, для того, чтобы действительно сделать лучшее из ситуации важно для родителей, чтобы понять, что они против, и, как справиться с расстройством

<р> Аутизм является многоуровневой расстройство - то есть он имеет множество уровней серьезности детей с аутизмом установлены в трех различных категориях; низкий, средний или высокий уровень функционирования аутизмом.

Здесь, на в них будут упоминаться как LFA, МИД, и HFA; Это часто умственных, который используется при определении степени тяжести этого расстройства, как аутизм представляет собой расстройство, которое вызывает затруднение в развитии мозга.

<Р> Аутизм не как большинство расстройств, которые имеют важное симптом а он имеет множество систем из-за его воздействия на процесс развития.

Большинство вопросов, лежал с возможностью связи и, следовательно, будет иметь сильное влияние на социально способности, концентрации внимания и, как эффект каскадирования это повлияет образовательных навыков ребенка и поведение.

<Р> Там нет медицинского лечения аутизма в это время. Врачи получили много земли в своих исследованиях, чтобы обеспечить аутистов функционировать с гораздо большей легкостью. Тем не менее, пожалуй, самый поразительный прогресс в исследованиях окружающей аутичные дети психологические обнаруживает.

<Р> Общая мысль о аутичных детей является то, что они хотят уединения и альтернативный стиль жизни, который просто не верно. Детей, страдающих аутизмом нуждаются в социальной взаимодействие как много, как и другие дети, они просто борются для ее достижения. Факт в том, что дети с аутизмом также должны гораздо более структурированным и дисциплинированную жизнь. Дети с аутизмом часто имеют большие трудности в понимании социальных кодексов поведения и манер, и даже подобрать правильное от неправильного.

Многие люди боятся, чтобы должным образом дисциплинировать детей с аутизмом; или может пойти так далеко, чтобы побаловать их с игрушками, или лечит они всегда хотели. Однако на самом деле это худший сценарий, как аутичных детей в отличие от нормальных детей не учатся, морали и логики, но, скорее, награда /дисциплины кондиционирования.

<Р> Для того, чтобы помочь в профессиональном развитии, важно, что дети с аутизмом придерживаться твердый дня; они должны иметь определенное время каждую ночь кровать и развивать хорошие привычки, так что они по-прежнему их даже за пределами