<Р> Включение деятельности, которые включают сенсорную интеграцию. Они будут уменьшать или увеличивать уровень сенсорной стимуляции, что аутичные дети получают. Когда ребенок с аутизмом перегружены с сенсорного ввода, трудотерапии помочь им участвовать в некоторых мероприятиях, которые помогают им выбирать количество сенсорного ввода они получают.
<Р> Наконец, дети с аутизмом могут также быть мотивированы используя музыкальную терапию и пение.
В некоторых случаях, дети-аутисты, которые не могут говорить ни одного слова может петь, когда они подвергаются воздействию мелодий с повторяющимися и простых текстах или фраз. Это на самом деле помогает им развивать языковые навыки, которые отсутствуют в то же время помогая им устранить эти монотонные речевые, которые так часто с аутичными детьми.
Сердце Проблема Take A Кардиолог Help