Рассказ Ваше За Exemplar

To исследовать повествования запрос в учителя языка образования дальше, за образцом литературы, я имел возможность во время посещения Южной Африки сотрудничать в запрос с преподавателями английского языка в контексте университетской аспирантуре ELTcourse. Я был преподаватель по курсу, и его внимание было сосредоточено на последних номерах, чтобы сделать с преподаванием языка, в целом, и в южноафриканской контексте.

Были только два студента в этом классе, один с 20 лет преподавания английского опыта (я буду называть ее Roxanne), а другой, недавний выпускник без опыта классе (я буду называть ее Бетти). Интенсивный курс побежал за период месяца, с двухчасовым встреч 2-3 раза в week.These условия показались мне идеальным для взаимодействия с рассказа систематически впервые. Потенциал для взаимодействия был высоким и содержание курса поддается дискуссии и открытого состава обсуждения, тем более, что два студента приехали из самых разных культурных и образовательных фоны.

Роксана завершила обучение учителей в западной африканской стране, преподавал английский язык там, а затем работал в южной африканской стране, прежде чем перейти в Южной Африке. Бетти тоже был образован за пределами Южной Африки, в другом южноафриканской стране, и отправился в Южную Африку, чтобы завершить ее первой степени и учиться на английском языке преподавания qualification.Our повествовательной работы было следующее: (HTTP: //www.fashionthomassabo. ком /амулеты-с-1.html) 1.

The студенты должны были написать серию из трех личных рассказов или историй (около 1000 слов каждый), которые вместе образуют бы один длинный, связанную историю. Истории должны быть представлены мне как часть assignmentsee ниже. Следующие темы были предложены, чтобы обеспечить некоторую направленность рассказы представьтесь и скажите историю вашего интереса в области преподавания английского. б Каковы ваши идеи относительно процесса становится языком teachergenerally, а также лично? С Каковы некоторые из желаний, страхов, опасений, минуты радости, что преподаватели языка опыт? 2.

Opportunities созданных в классе для студентов, чтобы поделиться своими историями друг с другом и со мной. Это было сделано в неформальной обстановке, и эти разговоры, вместе с теми, которые вытекают историй от них, а также совершенно новые истории, способствовал данным ходе inquiry.3.Of, я тоже была частью этих разговоров, и так поделился собственным опытом преподавания английского и быть учителем educator.4. Все эти рассказы были объединены