Their были принесена из явного и сосредоточены наблюдение, как дети действовать, когда в работе и в игре, и это на опыте автономный эксперимент развивается за счет использования передовых технологий. Эта статья будет обсудить немного больше на теориях и моделях они разработаны на основе своих наблюдений и как они могут помочь вам, когда вы наблюдаете своего ребенка и других детей, когда они находятся в своих наиболее важных этапах их жизни.
Как правило, развитие обычно проходит от большого до очень небольшой, и это относится к наблюдению, что в младенческой стадии, они получают контроль над их больших групп мышц легче и как они развиваются позже, они получают власть над их меньшим muscles.The большие мышцы, как правило, ствол и зона шеи и маленькие мышцы характеризуются ног и рук. Развитие также чрезвычайно упорядоченной, что означает, что дети должны научиться от мастерства в то время, прежде чем они могут протекать к другому.
Это очень необычно для детей, чтобы быть в состоянии справиться и развивать навыки несколько в одно время. Развитие этих навыков также прогрессивный, например, дети, как правило развивать свой навык в связи простых способов сначала, прежде чем они продолжить на более структурированных нюансов в речевой коммуникации, а позднее развитие речи и речевых шаблонов.
Это также, кажется, что естественный эволюционный также делается в виде концентрических стадиях, что означает, что там может быть этапы крайней развития с последующим развитием затишья, как ребенок адаптируется себя с новой навыками, что они имеют acquired.Children часто рождаются в этот мир с как пустой шаблон, а также инертные факультетов, которые позволяют им прогрессировать и развивать все способности с естественной скоростью. Все эти принципы и теории были разработаны наблюдения и, как дети, казалось, адаптироваться к новой среде и новой информации, особенно социальных стимулов.
Принципы, которые вы сталкиваетесь здесь даст вам естественный шаблон о том, как развитие ребенка должно про