о так же мы могли бы найти, что учения с участием "имитация" способствовало обучения. Имитация может быть строго описано как процедура обучения. Но это не рассказать нам, что такого рода поведение в процессе обучения. Это всего лишь вопрос повторение физических движений, которые производят тот же набор звуков - это своего рода "попугай", или это какая-много более сложный процесс происходит "внутри ученика?" В конечном счете, конечно, мы должны соотносить учебные процедуры с процессами обучения; мы должны быть в состоянии сказать, какие процедуры являются необходимым условием для определенных процессов обучения состоится.
Мы можем; Однако, никогда не говорят, что определенные процедуры являются достаточным условием для некоторых процессов состоится. Вы можете привести лошадь к воде, но то, что цепь касается психологии лингвистике? Fashion-replica.com Реплика часы (https://www.fashion-replica.com) с совершенной точностью и разработанной технологии только блестящие выбор ,
