Статья discussion

раниц только объяснить, почему это было бы преимуществом , Это делает отличную работу принося ключевые моменты, а затем решении проблем, что другие люди могут иметь. Например, в статье говорится, что технология в классах может развивать навыки мышления, может помочь студентам организовать, управлять и отображать информацию. Однако, как Джейн М. Хили обсуждается в ее положении, технология должна быть использована для образовательных целей, а не просто для удовольствия и игры.

Региональная лаборатория Северной Центральной образования подчеркивает важность для учителей, чтобы узнать, как использовать программы перед ее интеграции в план урока. Как Хили, эта статья разделяет ту же точку зрения на распространенных ошибок. Одна из основных задач, согласно этой статье является то, что преподаватели и студенты могут быть поражены гламурных особенностей новой технологии. Чтобы избежать этого, учителя должны выбрать программы, которые имеют важные цели обучения. Взгляды общие распространены, смысл, и я думаю, что все делится ими до некоторой степени.

Я с этим согласен с точками автор (ы) делают на технологии. Я думаю, что компьютерные программы могут моделировать реальные жизненные ситуации, и может дать студентам возможность справиться с этим по-своему, без лицу ужасные последствия. Это развивает навыки мышления, работа в команде, уверенность и мотивацию. Однако, как и статьи государств, преподавателей и студентов может стать слишком увлекаться всеми фантазиями, что они, как правило, чтобы потерять фокус из образовательных целей. Одна вещь, что этот документ делает решения обе стороны вопроса.

В нем рассматриваются любые опасения, что родители и педагоги могут иметь. Учителя могут спросить: "Что такое точка положить это в мой план урока, если мои дети учатся убивать иностранцев, а не добавлять или вычитать." В статье понимает, что преподаватели могут задавать этот. Именно поэтому они подчеркивают учителя познакомиться с материалом, чтобы они могли работать в направлении цели. Хотя это было опубликовано в 1997 году, я считаю, что это остается в силе в современных классах.

В этой статье, которая была написана Барбара средств, делает гораздо лучше в объяснении обе стороны, в отличие от других ее статьи в книге. Технология является мощным инструментом, который может усилить процесс обучения; он просто должен быть использован в правильном направлении.

<р> Reference

означает, что Барбара. "Критическая Проблема:. Использование технологии для повышения, заним