Кросс-лингвистическое влияние

е и отрицательные, скорее всего, состоится с языка, которая связана с новым иностранным языком изучается. Ладо (1961, стр. 23) описывает передачу как язык учащегося передающего привычку систему родном языке с иностранным языком. Когда происходит передача, в соответствии с Ладо (1961, стр. 23-24), учащийся производит звуки и речевая конструкция, и, в общем, всей структуры родного языка в иностранном языке, за исключением тех немногих единиц и элементов он имеет под его контроль. Некоторые из этих блоков и шаблонов будет функционировать удовлетворительно, а некоторые нет.

Что касается лексики, Ладо обнаружил, что студент будет стремиться передать его словарный запас привычки на иностранном языке. Он будет передавать значения, формы и распределение лексических единиц родном языке ». Иногда эти подразделения успешно работают на иностранном языке, потому что они похожи каким-то образом, и эта передача облегчает изучение языка. Тем не менее, часто бывает, что эти подразделения не будут успешно работать на иностранном языке, хотя кажется, что они могли бы. Это когда помехи от родного языка происходит.