тношений, последствий, к коннотации, которые не объект или процесс Слова указывает. Как дети учатся слова, как правило, от взрослых или братьев и сестер, но и от своих сверстников, они узнать имена вещей и действий, но и отношение к этим новым словам. Развитие языка является также развитие отношение, стоимость строительных работ. Развитие языка и эмоциональное развитие тесно связаны между собой. Развитие детского языка является отражением развития мировоззрения ребенка, понимания ребенка реальности.
Это чудесный процесс и тот, который мы должны помочь в его развитии, не выключая наших детей к радостям языке. Посмотрите дальше в этой власти, что отличает нас от всех других существ на земле. В начале и на протяжении всей нашей жизни, это то слово, которое имеет нашу реальность.
