Поскольку образование критик Нил Почтальон указывает, эти администраторы не представляя новую технологию, но новый вид ребенка: "В видении [администратора], есть уверенность и типичные чувство нереальности Маленькая Ева не может спать, поэтому она. решает узнать немного алгебру? Где мало Ева пришли? Марсе? " Только студенты из какой-то далекой планеты предпочли бы придерживаться их носом в компьютер, а не смотреть телевизор или ходить в школу и быть со своими друзьями.
<Р> В дополнение к этим недостаткам и другие проблемы, связанные с компьютерами в образовании.
Существует противный вопрос порнографии и безудержной коммерциализации в Интернете. Школы не хотят, чтобы их студенты проводят время покупки продуктов или подвергаются воздействию порнографии или педофилов. Во-вторых, очень привлекательность большинства веб-сайтов, с их цветной графики и хитроумных ссылки на другие темы, способствует речных и скимминг. Слово "серфинг" уместно, потому что большинство сайтов поощрять только наиболее разведку поверхности теме.
Таким образом, Интернет подчеркивает, что уже плохие привычки для
<р> Большинство студентов: Их короткая продолжительность концентрации внимания, их нежелание исследовать предметы в глубину, их плохие навыки чтения и оценки. Компьютеры также имеют тенденцию изолировать студентов, чтобы превратить их в компьютерщиков, которые думают, киберпространство является на самом деле реальным. Некоторые студенты обнаружили, что они имеют серьезный и увлекательный случай "Webaholism", где они проводят часы и часы на компьютере за счет своей семьи и друзей.
К сожалению, компьютеры, как правило, отдельные, не общаться студентов. Наконец, мы должны думать, кто имеет наиболее получить или потерять из компьютеров в школах. Администраторы получать больше студентов », преподаваемого" за меньшие деньги? Есть обучение крупные компании в силу компьютер рабочих пчел, чтобы запустить свой бизнес? Будет использовать технологии корпоративного генерального директора, чтобы изолировать и контролировать своих сотрудников?