*   >> Чтение Образование Статьи >> education >> колледж и университет

Метафора: черты и механизм

внутри метафоры, и, таким образом вы узнаете о структуре метафоры в вашем родном языке:

<р> В разделе 3.1. главы II ряд спариваний дали для учета различных выражений. Например, ум, в контейнере с объектами метафора или спаривания приходится на выражение "мой ум пуст", и жизнь ВРЕМЯ КАК Длина метафоры приходилось выражения "долгой жизни".

<Р> Найти в вашем родном языке три или четыре дополнительные выражения для каждого из пар, приведенных в этом разделе. То есть, думаю, из выражения или представить, что вы думаете также являются метафорические выражения спаривания.

<Р> 4.

Метафоры, то, не являющиеся выражения, но, скорее, что-то "за" выражений, то, что производит им, учитывает их и делает их понятными. ПРОБЛЕМА КАК МЕСТО метафоры, например, за выражением "вы получили в этот беспорядок самостоятельно. Теперь вы должны думать способ выйти из него". Это заставляет нас понять, если нам случится услышать его. Это то, что позволяет нам производить его, мы должны произойти, чтобы сказать это.

<Р> Но не все полностью ясно. Для примера, вы сказали, "давайте называть это спаривания ПРОБЛЕМА место метафора.

Вы имеете в виду, мы можем назвать его различные имена? Как мы знаем, когда мы позвонили ему правильное имя, то?

<Р> Вы также сказал, что "метафоры за выражениями", что они "производят выражения", "счет для выражения", и "сделать их понятными". Что это значит все это? Как все это произошло?

<р> Первый . два вопроса можно ответить относительно удовлетворительным образом, остальные, в меньшей степени Первые два должны сделать, главным образом, с формулировкой, других, с фактами

<р> 5. Первый вопрос:. Можно ли и то же самое метафора имеют разные названия? Ответ, да.

Например, проблема, как МЕСТО метафоры можно было бы назвать проблему как ЗОНА метафоры. И МЕСТО и области термины, которые относятся в аналогично общим способом в любое пространство с границами и другие свойства. Оба термина могут быть использованы для обозначения вида, зная, что у нас есть различных видов мест, что является то, что имеет значение в этой метафоре.

<р> и другие, более конкретные имена также можно, имена та изюминка различные аспекты общей спаривания.

Мы называем это проблемой, как место, потому МЕСТО это общий термин, который охватывает большинство параметров общей концепции или знания за спаривания. За место занимает какой-либо мест (комнаты, пещеры, горы, леса, гектаров, здания, дома и т.д.). Но метафора можно было бы назвать проблему как MAZE мет

Page   <<  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] >>
Copyright © 2008 - 2016 Чтение Образование Статьи,https://ru.nmjjxx.com All rights reserved.