<Р> Второй аргумент, команда ответственность, утверждает, что эти дети не действовать самостоятельно. Им было приказано делать эти ужасные акты, и они выполняли свои обязанности, дети командиров. Это должны быть лидеры, которые были ответственны за эти преступления. Если эти дети не действуют по приказу, они будут убиты. Убить или быть убитым, я думаю, что дети только решил сохранить свою жизнь.
<Р> Третий аргумент, уменьшилась виновность, вызывает характеристики детей, как актеров.
Это широко известно, что дети делают ошибочные и иррациональные действия, может быть легко манипулировать и движет импульсивного силы. Свидетельства того наркотического опьянения, похитил, обучение, и мозги могут поддержать этот аргумент.
<Р> Четвертый аргумент, пропорциональность преступления в детском возможности, утверждает, что эти дети не могли делать такие преступления, если они были на их права умы. Они не были способны делать те преступления, без угрозы и манипуляции со стороны взрослых.
<Р> Пятый аргумент, обращение к тенденции в симпатиях к детям, обращает судья и суд, чтобы увидеть повреждение войны эти дети. Они также являются жертвами войны. Они не запустить его. Они не имеют никакого намерения или мотива, кроме чтобы не быть убитым, если они бросили вызов заказов. Кроме того, они только начали жить и еще вы будете лишить их будущего
. <Р> В конце концов, эти аргументы, на мой взгляд, не будет стоять в суде, чтобы успешно защитить то, что делали дети командиры. То, что эти аргументы могут сделать, это свести к минимуму наказание, что они будут получать.
Потому что они совершили преступления, они должны быть наказаны.