Исследование проекта Корпус: создание сообщества /Рабочее место Письменные возможность для студентов

(3)

ые и федеральные сайты UB, и образцы плакатов из предыдущих лет. Студенты были также приглашены по электронной почте директор, если они были вопросы об организации или документа они создавали. Каждый писать команда тогда обратил на этих материалах, в первую предлагая индивидуальные замечания в записке членам своей команды о миссии организации и (https://www.rep1ica.com) Tag Heuer Реплика деятельности.

Даже если интервью клиента вариант, сбора и анализа документов может быть особенно полезно, поскольку студенты пытаются понять, как организация разрабатывает и использует публичные документы и какую роль играет каждый документ в структуре организации. Ниже приведен пример строки, которые мы даем студентам, чтобы помочь им начать с этого этапа проекта: Оценка веб-сайты, брошюры, листовки и /или фотографии, которые вы получили в классе с нашего клиента. Индивидуально, записать свои наблюдения об этих документах. Вот некоторые вопросы, чтобы направлять вас: 1.

Ваше общее впечатление от организации и ее цель /миссия? 2. Какие ключевые слова и фразы, которые организация использует? 3. Как читать и разборчивыми эти документы? 4. Какие визуальные, которые включены в эти документы (логотипы, графика, фото), и насколько хорошо они используются? 5. Что делают эти визуальные сказать вам об организации и ее назначения /миссии? 6. Кто вы думаете, зрители этих документов и почему?