*   >> Чтение Образование Статьи >> money >> малый бизнес

Разработка и Accountability

There Обучающиеся две программы EFL педагогических в нашем колледже: один четырехлетний программа, которая присуждает студентов и кровать и сертификат учителя, а другой сертификат программы на два года для людей, занимающих бакалавра в Английский. Значительная часть обеих программ является практикум. Практикум влечет за собой еженедельные наблюдения обучающихся в школах учителей тренеров. В начале учебного года, стажер находится в принимающей школе с опытным преподавателем английского языка, который назначается в качестве сотрудничающего учителя.

Главное требование обучающихся в практикуме является наблюдение, сотрудничающие их учителя преподавать в их Merrell Сапоги (https://www.merrellshoesstore.com/boots-c-12.html) классах и постепенно начать обучение самостоятельно. Это, как правило, начинается после короткого периода ознакомления со школой. Слушатели оцениваются неофициально сотрудничающих своих учителей, которые служат в качестве наставников более чем в заседателей. Формальная оценка осуществляется по крайней мере, два раза в семестр педагогическими консультантов, которые, как правило, являются их методология teachers.

In наша программа, наблюдение имеет две основные цели: развитие и подотчетности обучаемых. Здесь развитие означает улучшение производительности обучаемых в классе по выявлению их сильные и слабые стороны и повышения их осведомленности путем предоставления комментариев и рекомендаций. Этот процесс можно рассматривать как формирующей оценки, поскольку акцент делается больше на развитие и прогресс, чем на самом конечного продукта. Вторая цель, которая относится к ответственности, является определение пригодности обучаемого для въезда в системе образования.

Это само по себе создает противоречивые перспективы, касающиеся наблюдения и роль личности. Сообщение, что передается слушателям во время практикума является то, что она представляет собой проб и ошибок фазу, которая неотъемлемой частью их обучения и профессионального развития. Это предназначено для стимулирования элемент доверия и открытости в отношениях стажер-наблюдателя. Тем не менее, это доверие может быть затруднено наблюдателя, имеющего в качестве инспектора и окончательного эксперт.

Слушатели могут поставить на акт для того, чтобы удовлетворить ожидания наблюдателя и получить более высокую оценку за их поведением. Если это произойдет, то они могут пожертвовать свое развитие и отношения с их наблюдателя. Эти противоречащие роли в Merrell обувь (https://www.merrellonsale.com) наблюд

Page   <<       [1] [2] >>
Copyright © 2008 - 2016 Чтение Образование Статьи,https://ru.nmjjxx.com All rights reserved.