Это включает в себя языки, которые считаются очень трудно узнать, когда приняты на в зрелом возрасте. Suzuki рассудил, что дети могут научиться играть на музыкальном инструменте в том же пути. Как погружения в язык с момента рождения, погружение в музыку также можно привил этот путь. Suzuki разработала учебную программу его фортепианный таким образом, что обратился ребенка в целом. Он хотел, чтобы развивать детей, которые были не только опытные музыканты, но благородные граждане, а также. В дополнение к формальным уроки, метод Сузуки фокусируется на погружение ребенка в музыкальной культуре.
Это включает в себя прослушивание качественной музыки дома, посещая профессиональные концерты, и встречи с другими музыкантами. Из детей, которые растут обучения метод Suzuki, большой процент входит в карьере в музыкальной индустрии * Музыка для детей младшего возраста:. Этот метод уникален тем, что он включает в себя вовлечение родителей. Вместо того, чтобы просто прерывают ребенка на уроке, родители принимают активное участие в уроке ребенка. MYC опирается на естественном любопытстве ребенка, подвергая детей в возрасте от трех до различных музыкальных стилей.
Дети ориентируются в изучении различий между типами музыки. Дети также предлагается создавать свои собственные композиции. Умение слушать подчеркнули в MYC. Он использует мультисенсорный подход, чтобы укрепить знания, полученные в классе * Метод Бастьен:. Этот метод содержит учебную программу как для ребенка и взрослого новичка. Это выгодно для тех, кто никогда не имел возможность взять уроки в детстве. Этот метод не рекомендуется для детей младше семи лет. Он подчеркивает хорошую технику с самого первого урока.
Тем не менее, некоторые специалисты критиковали этот метод из-за его чрезмерного внимания по методу пять пальцев игры. Студенты, которые учатся, как правило, исключительно Бастьен, чтобы научиться читать ноты медленнее, чем с другими методами. Бастьен учебная программа делает включать графику и цвета, которые