Они не имеют понятия о критерии, используемые для диагноза ребенка с тревожным расстройством. Как Мэри говорит мне больше о страхах Андрея, я задаю вопросы, чтобы определить, если его борьба является разновидностью сад, детство страх или, более серьезной проблемой. Четыре фактора, на мой взгляд, как мы speak.1. Как интенсивнее Эндрюс забот? Они сокрушить его? Значит ли это, что появляются, он не может контролировать свой страх, даже когда он пытается? Увлечь ли страх Эндрю, став всепоглощающей для периодов времени? Чем выше интенсивность тревоги ребенка, тем значительнее problem.2.
Какое влияние на жизнь Андрея? Как затрагиваемые является вся семья? Является ли страх вмешательства обязательств, социальных отношений, академической успеваемости, прогресса развития, и физического благополучия ребенка и других членов семьи? Влияние тревожности ребенка на ребенка и других членов семьи является вторым фактором использоваться для оценки problem.3.
Как преувеличены страх? Любая беспокоиться о возрастных Андрей соответствующих страхов или его заботы за то, что другие дети считают нормальным? Есть опасения его из пропорции, приведенные обстоятельства? Разве грузовой видимому, не "прийти из ниоткуда?" Преувеличение страха является третьим фактором, используемым в формировании моя оценка anxiety.4 Андрея. Какова продолжительность времени Андрей боролся? Многие страхи согласуется с нормальным развития ребенка и уменьшаться с течением времени.
Счет Марии в его борьбе приводит меня к мысли, что первые три фактора подтвердил и его страхи являются постоянными и активизации со временем. Продолжительность борьбы Андрея имеет особое значение. Проблема углубление как корни страха растут с time.To предотвратить беспокойство и тревогу из становится длительная борьба (когда лечения может длиться в зрелом возрасте), получить немедленно оказать помощь. Мэри искал мою помощь сначала, но она может также начали с ее педиатр.
Ребенок тревога находится на подъеме, и они находятся на линии фро