Один из способов сделать это было бы напомнить им о том, что что-то было наблюдал вместе, когда он где-то видел в стороне от видео или ТВ программы, или напомнить им, наблюдая видео или программы то же самое видели в другом месте. Каждый родитель хочет дать его или ее детям все возможности в мире. Все эти компании рано обогащению знают это, и они пытаются использовать его в своих интересах как можно больше. Они делают это, играя на родителей боится, что многие возможности обучения ограничены во времени в первые три года жизни.
Они говорят о таких вещах, как смерть младенца мозг клеток и пластичности мозга ограниченной. Как говорит Кварта ", то, что они не говорят нам, что ученые доказали, что мозг сохраняет, по крайней мере некоторое количество пластичности всей одних жизни. Они также не говорят родителям, что, по мнению многих специалистов, Шарль Зорн нейропсихологическую специальное образование; интеллект, знания и способность к обучению не измеряется пунктам клеток головного мозга.
Каждый раз, когда мы что-то узнать, мы убиваем клетки мозга, чтобы создать путь, гибель клеток, как наша нервная система совершенствовать свои схемы. Таким образом, уменьшения или предотвращения младенческой смерти клеток мозга является контрпродуктивным, вопреки тому, что образовательные медиа-компаний будет иметь люди считают.
"Другими словами, мы должны убивать клетки мозга на самом деле узнать, что это именно так, как это работает, и компании что говорят нам, что мы не делаем прямо наших детей за то, свои клетки мозга отмирают просто пытаются играть на родительских страхов, чтобы получить больше денег. Эти претензии на co9mpanies сделали, хотя научно доказано неточно, стали популярными вера и достаточно, чтобы сделать любой родитель, особенно новые, нервничать.
Чтобы получить точную перспективу, нужно отделить себя от популярных идей, таких как "пластичности мозга", "решающих стадиях", и "импринтинг", так как некоторые из них применяются только к ученым деятельности, которые опыт-выжидател