*   >> Чтение Образование Статьи >> family >> воспитание

Телесные наказания (часть 1)

не хотят, чтобы научить своего ребенка в семье. И если их ребенок ударил другого ребенка, они не хотят, чтобы использовать насилие, чтобы остановить насилие. Они не хотят, чтобы научить своего ребенка, что удар был "ОК". Поэтому, конечно, после обсуждения способов управления поведением своего ребенка, которого они не в состоянии управлять, это стало очевидным для меня, что одна вещь, они не пытались было порка. Когда его спросили, эти родители обычно сообщили, что их родители шлепали их. Таким образом, они были шлепала. Затем я спросил их, если они склонны к насилию.

Неизменно они сообщили мне, что они не являются насильственными. Я был в недоумении. Я был единственным, не видя перерыв в логическом мышлении здесь?

<Р> Каждый раз, когда у меня есть шанс, я спрашиваю людей моего возраста и старше меня о порки или порки, когда они были молоды. Их память о нем, как правило, в том, что это была нормальная часть взросления, и даже отметил, что они уважают своего отца, потому что он может дать им коклюш. И что интересно, эти люди не насильственный, а не бить своих детей. Я был в конфликте.

То, что я слышал в популярных средствах массовой информации, от "экспертов" в области образования, и родители отличалась истории, интуиции и здравого смысла.

<Р> Естественно, с моей образования и обучения в качестве школьного психолога, я подумал, Поэтому телесные наказания было эффективным. Прежде всего, я считаю, телесные наказания эффективны только в начальной школе возрасте или моложе, и не должны использоваться за пределами этого возрастного диапазона.

Младшие дети не имеют те же когнитивные способности, навыки мышления, или способность логически мыслить, как у детей старшего возраста. Например, гипотетический мышление, действительно понять концепцию будущего, и планирование за пределами возможностей детей младшего возраста. Поэтому такие практики, заземления, угроза принятия привилегий от отеля, на самом деле принимать вещи от (игрушки и т.д.), не имеют тот же смысл, как маленьких детей более старшего возраста. Для трех-летнего заземления не имеет никакого смысла.

Хотя это может показаться, что это, принимая любимую игрушку, вероятно, не так много наказания (или недолгой один в лучшем случае), потому что это очень легко для маленького ребенка, чтобы найти что-то еще приятный. Любой родитель знает, что маленький ребенок может иметь удовольствие, играя с рок. Родители знают, что вы можете купить дорогую игрушку для вашего ребенка, и она заканчивается, играя с коро

Page   <<  [1] [2] [3] [4] >>
Copyright © 2008 - 2016 Чтение Образование Статьи,https://ru.nmjjxx.com All rights reserved.