Дети: далеко идущих последствиях ранних Nurturing

<р>

<р> От рождения до 6 месяцев отказов /рок ребенок в ритме различных музыкальных композиций: например Танец тростника флейт из Tchaivovsky Щелкунчик Suite (предусмотренных в записи); https://www.youtube.com/watch?v=h94BdxnheeM

<р> Играть на музыкальных компакт-дисков и позволяют слушать ребенка: пример: 2 ^{е движение Концерт для фортепиано ре мажор Моцарта <. ш>}

Играть болтались в шарф игре, используя массив ярких красочных шарфов. Это могут быть воспроизведены в музыке Snake танец из Щелкунчик, а также.

<Р> 6Months до 18 месяцев Играть Peek-A-Boo игра с ребенком. Предложение: Родитель может сделать очень ритмичный и забавный танец в музыке русского танца из Щелкунчика. Исчезающий акт может быть сделано в середине 2 ^{й теме; и вернуться в том же ритме в конце на большой фортиссимо (очень громко разделе) Родители станут танцоры здесь. https://www.youtube.com/watch?v=NzSGBGWO3r4}

<р> Играть Baby Einstein видео (видно на изображении), смешные персонажи связаны, чтобы спровоцировать активную реакцию. Играть в другие игры, которые похожи по своей природе, т.е.

осуществляющих мозг ребенка с помощью музыки.

https://www.youtube.com/watch?v=2MDTaGIJU0I

18 месяцев до 3yrs <бр > <р> Зарегистрируйте малыша в более формальной музыкальных классов:

(1) Musikgarten;

(2) Kindermusik;

<р>

(3) Музыка для юношества. Эти забавные классы, как структурирована игру, но они основаны на различных мероприятиях, который включает пение, танцы и движения ..

<р> Движение и многие другие физические навыки, такие как езда на трехколесном велосипеде /велосипед, чтобы научиться писать и т.д. .

сосредоточены в одном разделе мозга (упражнения из одного, это поможет другим)

<р>

<р> На этой диаграмме мозга:. (оранжевые области поддержки языка, музыки, математика, отвлеченные рассуждения) (зеленые зоны поддержки моторику)

<р> Обоснование для осуществления мозг ребенка через музыку:.

<р> Неврологи обнаружили, что нейроны используются для обработки музыки, математики, языка и отвлеченные рассуждения перекрытия. Это означает, что эти мероприятия обрабатываются в тот же участок мозга.

Поскольку ребенок не имеет способность реагировать на математике и абстрактного мышления на данный момент, то, используя те в их распоряжении: деятельность, основанные на музыке и языке, не только поможет включить нейронов в этом разделе мозга, но также помогает постепенно активировать другие навыки, которые все