*   >> Чтение Образование Статьи >> family >> дети

Понимание Переходные объекты безопасности.

<р> Я часто наблюдал маленьких детей в районе погруженного в их мире фантазий со своими куклами и мягкими игрушками. Хотя в последнее время наблюдает за моим племянником ехал велосипед, звук маленького ребенка плач схватил мое внимание. Через дорогу эта маленькая девочка рыдала от отеля. Ее мать схватила ее мало кукла с кратким еще громким криком. Девушка была около 4-5 лет. Они были выйти и девушка настаивает на принятии куклу с ней.

<Р> Казалось, что мать пыталась получить девочку из ее эмоциональной зависимости от куклы.

Это сделал ломать меня довольно степени на том, каким образом она пыталась это сделать.

<Р> Я имел некоторые время назад читал на эту тему детей и их эмоциональным зависимости от объектов. Термин, что психологи дали эти объекты переходного объекта безопасности.

Предметы Понимание переходный безопасности Каталог

<р> Наиболее распространенные из этих объектов куклы, мягкие игрушки (мишки, пудели) и одеяла.

<р> На самом деле потребность объекта нашла отличаются среди детей.

Каталог

  • Некоторые никогда не иметь его

  • Некоторые цепляются за него в течение длительных периодов времени

  • Некоторые изменения объектов по укороченных периодов. Каталог

    <р> Они снова изменяются от одной культуры к другой, и исследования показали, отмечены различия у детей, которые находят необходимость этих объектов в Америке Европейские и азиатские страны.

    <р> Важность объектов безопасности была связана в возрасте от 2-3 лет.

    <р> Это помогает им в решении со стрессом, особенно, когда никто не вокруг.

    < ш>

    Это помогает в процессе перехода от зависимости к независимости.

    <р> Ребенок начинает чувствовать определенное лояльность и ответственность по отношению к объекту

    <р> Иногда родители не понимают важность того, чтобы кукла или одеяло. Это становится своего рода клейма детей. В результате попытки насильственно забрать объект, особенно когда это может быть наиболее полезным.

    <Р> Принудительно забирая объект редко найти работу. Ввод такого рода стресса на детей на самом деле может сделать их более привязаны к нему.


    <Р> Замена объектов в более короткие промежутки времени в случаях чрезмерного зависимость помог.

    <Р> Если ребенок потянет за объект комфорт везде может быть, лучше медленно и осторожно установить некоторые ограничения и параметры

    . <р> Вместо того, чтобы концентрироваться на том, как выглядит объект, то лучше просто держать объект в чистоте.

    Page   <<       [1] [2] >>
  • Copyright © 2008 - 2016 Чтение Образование Статьи,https://ru.nmjjxx.com All rights reserved.