бенку учиться, отвечать на его вопросы и учить ему новые слова. Это также поможет вашему ребенку, если вы используете местоимения, такие как я, ты, и мне правильно. Однако не исправить ребенка, когда он неправильно использует местоимение, так смущает делать его. Он будет учиться, слушая вы правильно их использовать.
<Р> Вехи для развития языка Каталог
Говорит в предложениях от 5 до 6 слов
Освоил некоторые основные правила грамматика
Говорит достаточно ясно чужеземцы, чтобы понять
Понимает понятия "же" и "другое"
рассказывает истории Каталог
<р> когнитивное развитие
<р> Ваш трехлетний проводит большую часть своего времени уделяет пристальное внимание на вещи, которые идут вокруг него. Он задает много вопросов, как "почему" и "что". Он будет слушать и понимать ответы, если они короткие и точные. Он не очень длинный промежуток внимания.
<Р> Ваш ребенок по-прежнему видит вещи односторонне и когда его спросили, чтобы решить проблему он будет смотреть только на один фактор, в то время.
<Р> Вехи для Когнитивное развитие Каталог
Следует трехчастной требования
Начинает иметь четкое представление о времени
Правильно имен некоторые цвета
Подходы проблемы от единой точки зрения
Понимает концепцию подсчета и, возможно, знаете несколько номеров
напоминает часть истории
Занимается фэнтези игры Каталог
<р >
социального развития <р> В возрасте 3, он сможет понять концепцию играть с другими.
Он более охотно делиться своими игрушками, потому что он теперь понимает, что он получит их обратно, и что совместное приятно. Он хочет создать новых друзей, и когда он делает это дает ему толчок к его самооценки
. <Р>, он может нужна ваша помощь, когда речь заходит об использовании его слова, чтобы описать свои чувства в самом начале. Он также может понадобиться, чтобы напомнить ему, чтобы разделить.
<р> Социальные Вехи Каталог
самостоятельно передвигаться
Сотрудничает с другими детьми
чаще изобретательны в фэнтези-игре
Заинтересованы в новых впечатлений
ведет переговоры решения проблем Каталог
<р> Эмоциональные Вехи Каталог
Просмотров самоуправления в целом лица с участием тело, ум, чувства и
Часто не может отличить между фантазией и реальностью
воображает, что многие незнакомые образы могут быть монстры Каталог
Задержка развития
