<р> Когда вопросы представляет вам пациент с просьбой о своей болезни, то этот вопрос просто задаю вам тест берущего процессе болезни , Так что в этом вопросе не следует представить себе говорить с человеком просто знаю, вопрос тестирования, чтобы увидеть, если вы знаете, процесс болезни
Шаг 2the вопрос может представить вас с больной спрашивать, почему они имеют определенную болезненного состояния, это вопрос просит факторов риска и режим передачи или наследования этого заболевания, например человека с серповидно-клеточная может хочу знать, почему они должны его и его генетически передается болезнь, которая идет от родителей к child.
Step 3The вопрос может поставить медсестра в ситуация, когда будет некоторый вид риска инфицирования и спросить вас, что медсестра должна делать. В этом случае вопрос тестирования для инфекционного контроля, так что вы должны будете выбрать подходящий метод профилактики, перчатках, с использованием маски, или с помощью платье? Или что-то else.Step 4The вопрос может представлять сценарий с ребенком в нем. Несколько раз в вопросы роста и развития вопросов, так что вы должны знать, что было бы целесообразно для этой возрастной группы, чтобы ответить на этот вопрос.
Например, какой тип игрушки вы дать школьного возраста малыша? Что-то competitive.Step 5These лишь некоторые вопросы, я могу думать о, но от них можно продумать вопрос и попытаться выяснить это, так что вы можете выбрать лучшие ответы. Запомнить медсестры хорошо, но они также умные. Поэтому, когда речь идет не прямо вперед спросите себя, что это вопрос запрошенных, это безопасность, инфекционный контроль, рост и развитие, взаимодействие лекарства, наркотики для определенных условий? Вы должны думать его до конца и затем выбрать в answer.Good удачу.