целей настоящего исследования были: 1) разработать онлайн-уроки по фундаментальным компьютерных и информационных технологий курс под названием компьютерных сетей mathayomsuksa один студенты; и 2), чтобы сравнить успеваемости студентов между использованием формального языка и вульгарным языком онлайн уроки. Образцы состояли из 100 студентов Nongboonnakprasongwittaya школы во второй половине 2002 года учебного года. Субъекты были разделены на 2 группы.
Первая группа была использована для эффективного теста (60 случаев), а другой группе был использован в качестве 2 экспериментальные группы (40 случаев). Тест на эффективность состоит из трех этапов: 12:59 попробовать; небольшая группа попробовать; и поле попробовать.
<р> Экспериментальные группы состояли из 20 студентов, преподаваемых формальный язык онлайн уроков и 20 студентов, преподаваемых вульгарным языком онлайн уроки.
Данные были собраны с помощью тест достижение и анализировали с помощью вычислительных средств, стандартный diviation, и проходят гипотезу с помощью Т-тест
<р> Выводы были следующие:. 1. Эффективность формальный язык онлайн уроки был 81,1 /82,5 и вульгарным языком онлайн уроки было 82,1 /83,4, который встретился предписанные критерий 80 /80.
<р> 2. успеваемости Студенческий группы учил вульгарным языком онлайн уроки имели значительно более высокие оценки, чем те, учил формальный язык онлайн уроки на уровне .05
<р> Цели данного исследования были: 1).
развивать онлайн уроки по фундаментальным компьютерных и информационных технологий курс под названием компьютерных сетей для mathayomsuksa один студенты; и 2), чтобы сравнить успеваемости студентов между использованием формального языка и вульгарным языком онлайн уроки. Образцы состояли из 100 студентов Nongboonnakprasongwittaya школы во второй половине 2002 года учебного года. Субъекты были разделены на 2 группы. Первая группа была использована для эффективного теста (60 случаев), а другой группе был использован в качестве 2 экспериментальные группы (40 случаев).
Тест на эффективность состоит из трех этапов: 12:59 попробовать; небольшая группа попробовать; и поле попробовать.
<р> Экспериментальные группы состояли из 20 студентов, преподаваемых формальный язык онлайн уроков и 20 студентов, преподаваемых вульгарным языком онлайн уроки. Данные были собраны с помощью тест достижение и анализировали с помощью вычислительных средств, стандартный diviation, и проходят гипотезу с помощью Т-тест
<р> Выводы были следу