Женщины с большими домашних хозяйств или кошельков взял на горничных, чтобы помочь с шитья и вязания. Молодые девушки обычно "связан из" сколько мальчиков в ученики, для домашних хозяйств, где они обучались навыкам домашней хозяйки, вязание в первую all.Widows зарабатывал на жизнь работает "Дам школы», где очень маленькие дети учили алфавит и девочки учили вязать. Это было часто только формальное образование девочки получили. Женщины в действительно тяжелом финансовом положении починить и промывают чулки. Вязание было, то, как сейчас, гораздо более приятным, чем laundry.
At в первую очередь пряжи было импортировано новыми колониями, потому что получение достаточного количества продовольствия взял слишком много времени, чтобы сделать спиннинг экономически целесообразно. Поскольку земля была сломана, и еда стали более обильными, прялки были импортированы и производство шерстяной пряжи и льняной нити были переданы колониальной почве. Это не стало предметом спора до Англии, желая пополнить свои военные обедненного казну, стали требовать, чтобы колонии купить только на английском, достигнутый пряжу и нитки, а не производить их самостоятельно.
Это привело к обид, революционный Опасаясь, и американский Independence.Time прошло, и Америка стала более богатым. Образование стал более доступным роскошь. Чтение, письмо, рукоделие, вязание и учили девочек в день или школах-интернатах. Население, растет в уровне грамотности и богатства, был прекрасным рынком для издательских предприятий, которые принесли из книги морали, бытовых намеков и моделей рукоделия. Эти ранние книги прекрасный вид, в котором навыки были основные образовательные и те, которые не были.
Самые ранние книги имеют шаблоны для трикотажных изделий, некоторых декоративных строчек, но не инструкции о том, вязать, так что мы знаем, что в 1840 году вязания не узнал из книг. Элементы в ранних книг были чулки или принадлежности или детская одежда, верхняя одежда не, которые не было ничего