Эти три значения, то, работать в сочетании нашим использовании коротких команд, выданных в различных интонаций; по некоторым важным признакам руках, сделанных в сочетании с голосом, и обращение к чувству смысле поощрением или punishment.Perhaps прямо здесь я должен предостеречь читателя от неправильного впечатления, которое слова наказание, может означать. Потому что наказание в этой дискуссии не означает, порка или голодают собаку, я не люблю, используя выражение вообще.
Это означает, скорее, коррекция, так и для настоящих целей давайте использовать термин коррекцию, как более точно indicative.Like яркие цветные нити преобладает в шаблон, использование трех упомянутых чувства будут следовать через весь наш обучения. И как важно сочетание трех будет, мы будем понимать, когда мы видим, как собака ассоциируется с слушания, команды, приведенные с помощью слов; зрением, команды, приведенные с помощью знаков; и с чувством, такие вещи, как ласки и коррекции поводком.
Были тренер игнорировать даже один из этих чувств, он бы тотчас выяснить, почему он, или собака, не удалось в той или иной урок. В частности, есть признаки, часто почти незаметны для неспециалиста и любителя, который будет означать успех или провал lesson.And, что самого тренера! Есть три основы, с которой он должен заниматься - терпение, концентрация и серьезность purpose.Patience, вероятно, наиболее необходимым инструментом тренерский.
Нервозность, вспыльчивость или малейшего нетерпения не идут рука об руку с успешного обучения, и лицо, в отношении любой из этих недостатков также может подумать дважды, прежде чем он берет на себя, чтобы обучить собаку. На концентрации, во много раз я был подвергнут критике за кажущейся грубости, когда я отказался принять участие в беседах в период обучения.
Но серьезный тренер должен понимать, сколько участвует в школьное собака подследственные, и характера неизвестно: в течение каждого урока, он должен изучать ученика без перерыва, и е
Важно