Ну, вот краткая инструкция о том, как сделать с uninvasive метода Ваш teenegare быть готовы слушать, делать то, что вы просите от него /нее, и что самое главное, чтобы быть готовы поделиться с вами emotians
<р> 1. Будьте конструктивно -.
будьте терпеливы и никогда не спорить или бороться свой teeneger , Слушать,. слушайте, слушайте, и АКС, попросите, попросите. Чем больше вы действительно говорить друг с другом, тем больше успеха вы будете иметь в получении свое уважение. Спросите о его день, frineds, где он хотел бы путешествовать, какие новые песни пе найденных интересно, о книгах, животных, общественной жизни, о том, что он /она хочет поговорить. И помните - чем больше вы говорите с ним, как вырос щ - чем больше вы на самом деле конструктивный
<р> 2. Будьте последовательны -. Thsi кажется легко, но это труднее всего.
То, что я на самом деле означает с этим словом должно быть не-изменение-политика. После того, как вы сказали, нет, он должен остаться NO. После того, как вы сказали, YESm он должен остаться ДА. За все. Это правило очень трудно получить, так что на самом деле точным и знает, что вы одобряете, чтобы вашим подростком и то, что вы ограничить. Следующий шаг в последовательности достигает делать то, что вы просите. Это вполне kinckey? Ну, это так. Но если вы будете следовать шаг конструктивным и последовательным до сих пор, он будет более готов сделать то, что вы АКС его.
Вот, выполните следующие действия - никогда не просим ничего, что ваш ребенок не собирается закончить довольно легко и в одиночку. Если он нуждается в вашей помощи, чтобы закончить некоторые задачи, то вы не имеете права задавать ему сделать это в одиночку. Затем, вы должны иметь нормальную нежный тон, а не yealing. Если он /она отказывается делать задачу, спросите еще раз. Дайте некоторое срок. И еще раз спросить, но всегда и до сих пор с нежным нормальным голосом. Как правило, ваш подросток будет терять терпение и примет, чтобы закончить задачу после всех.
Тем не менее, помните, что не должно быть силой
<р> 3. Повторяя -. Как только вы получили ваш подросток, чтобы сделать что-то, вы должны поставить свою задачу на практике для него, поэтому он должен быт