<р> Эти дети часто не любят читать и не понимаю, почему чтение такое большое дело. После того, как ребенок отстает в школе в связи с чтением проблемы или неприязнь к чтению, существует потенциальная возможность для студента, что, чтобы стать неграмотны и капля школы, не окончив среднюю школу. Среда неграмотности оставалось, когда эти молодые люди имеют детей.
<Р> Семья среда дополнительно влияет взрослых, которые имеют плохие навыки чтения как чтение и понимание прочитанного непосредственно связаны с вербальной коммуникации и написано.
Родители не могут быть в состоянии общаться свои идеи, инструкции, правила и т.д., для своих детей и, возможно, в свою очередь, оскорблять своих детей из-за разочарования. Это также трудно для взрослых, чтобы узнать правильные навыки и методы воспитания, если они не могут прочитать, или не хватает чтение навыки понимания.
<р> Грамотность и обучение должно начинаться в семье. Родители должны быть предоставлены средства и возможности, чтобы улучшить свое умение читать и общаться.
Было доказано, статистически, что родители, которые могут читать на должном уровне гораздо лучше при чтении со своими детьми, слушать их детей читать и помогать им научиться читать, и в воспитании своих развитию детского чтения на протяжении всей их лет в школе.