<Р> Когда ребенок только о себе думает вы должны сделать в курсе других в сдержанной манере. Вы не сможете управлять ничего, если вы настаиваете, что ваш ребенок поделиться свои вещи с другими. Ребенок считает, что как оскорбление или прямого нападения на него. Лучше всего сделать это косвенно. Чтобы дать пример, когда ребенок принимает ванну в бочке, вы можете указать на его утки и попросить малыша, если вы могли бы взять свою маленькую резиновую душка. Это поможет вам сделать две вещи.
Это обеспечивает малыша, что игрушка является его, и вы принимаете его согласие поделиться им в течение некоторого времени, и что вы не приказывая.
<р> Вам будет очень интересно посмотреть, изменяющиеся выражения на лице, а также то, как он реагирует. Реакция иногда на основе настроения или личности ребенка. Несколько детей будут иметь настороженного или вопросительный взгляд на их лицах, когда они пытаются понять, что вы сказали. Некоторые из них могут просто вырвать игрушку и сцепление это близко к себе. Там некоторые дети, которые могут просто сладко дать его ценят игрушку для вас.
Важно то, что ребенок получил концепцию.
<Р> Еще один способ, чтобы научить детей делиться является поворотом вокруг, что означает, что вы поделитесь с ними. Если дети, как-то, когда вы читаете ему сказку на ночь можно спросить, если он хотел бы взять книгу, чтобы посмотреть картину красиво. Ме подход основан на обладающих объектов, и если вам предлагают владение ребенка вещи он любит в течение некоторого времени, а затем принимать его назад, он привыкнет к этому понятию и не будет возражать, совместного вещи с другими.
< P> метод обучения это понятие детей зависит от того, управлять ребенка. Это займет много счастливых, а также трудные времена. Вы не должны быть строгим, когда вы начинаете учить обмена изначально. Сделайте ваш ребенок понимает, что обмен является взаимным поведение и никто не проигрывает в этом.
<Р> Ес