<р> Примеры:
<р> Малыш увидел меня упасть с кровати. Он не видел причину моего падения, поэтому он сказал:
<р> "Джек подтолкнуть вас?"
<Р> Теперь, по этой причине он не сказал "<я> ли
Джек подтолкнуть вас ", потому что его языковые навыки не достаточно сильны, но, конечно.
<р> Но когда вы думаете об этом, почему <я> бы
кто должны включать слово" сделал "? Это не добавляет много к пониманию комментарий.
<Р> Я полагаю, что использование слова "ничего" будет означать, что он просит, имеет ли Джек <я> уже
толкнул меня. Я полагаю, "Джек подтолкнуть вас?" также может быть истолковано как просить ли Джек <я> собираетесь
толкать меня. Я допускаю, что слово "сделал" имеет некоторое преимущество в этом контексте.
Но моя точка является то, что слово не добавить столько ценность, как вы думаете: в конце концов, контекст имеет важное значение, и мне не нужно, чтобы услышать слово "сделал" для того, чтобы выяснить, что я был просят ли Джек <я> делал
толкать меня, а не просят ли Джек <я> собираетесь
толкать меня
<р> Другой пример:.
<р> Малыш был оставляя дом, смотрит на меня и говорит: "Coming"
<р> вместо "Ты идешь?"
<р> Опять же, слово "идет" сама по себе все, что необходимо, потому что на основе контекста ним выходя из дома, я мог бы выяснить, что он, скорее всего просят ли 'я м приходит сейчас, не позднее
<р> Другой пример:
<р> Малыш делает что-то глупое и смотрит на меня и говорит: "Забавные".
вместо "Это смешно?"
<р> Теперь я чувствую себя, как с помощью детским лепетом во время разговора, чтобы посмотреть на реакцию я получаю!