<р> Распределение время
<р> Общее правило для изучения, что на один-два часа учебного времени требуется для каждого часа лекции декламации. Вы должны изменить это в свете того, что вы знаете о вероятной трудности ваших курсов для вас
<р> - пересмотра графика:. Ваша первая график семестра не должно быть ваш последний.
Ваш график не будет делать вам никакой пользы, если это так нереально, что вы не можете следовать его вообще на практике
. <Р> Если у вас есть регулярные привычки исследования, вы не должны полагаться на ваш график в виде не стимул. Вы можете использовать его только в качестве удобного плана деятельности вашей недели. Вы, наверное, не следует менять свой график более чем один раз каждые две недели и обычно не чаще, чем раз в три или четыре недели, чтобы вы должны знать, как одно расписание работал в течение недели или двух, прежде чем пересмотреть.
<Р > обучение в классе
<р> В колледже полный рабочий день студент будет тратить примерно в два раза, что в рамках подготовки за пределами класса. Именно поэтому в этой книге мы подчеркиваем навыки, необходимые в учебе за пределами классной комнаты
<р> Лекция Конечно
<р> секции Викторина:. В любом случае, стратегия-то для вас, чтобы работать в свете Ваших интересов и пути секции проводятся.
<р> посещаемость класса
<р> Наш совет для всех студентов первокурсников будет посещать все занятия добросовестно, независимо от способа курс организован.
Даже если лекция повторно покрывает землю учебника, акцент учителя и объяснение, как правило, достаточно, чтобы быть помощью стоит время. В конце концов, класс время не то, что решающее значение в графике студента. Он может легко потратить 15 часов в неделю из 112, что он проснулся.
<Р> хорошее качество прослушивания <р> На самом деле, хороший прослушивания, как хорошо учится в стол, это активный процесс. Вы должны сидеть вертикально, быть умственно, и подготовить, чтобы сконцентрироваться как можно полнее на то, что говорит лектор.
Если учитель не наделен хорошим говорить голосом, это все более важным. Вы должны попробовать с глазами и ушами, чтобы узнать все, что вы, возможно, может. Ваш ум должен быть во всем на то, что преподаватель говорит и показывает, не другие вещи. По-видимому скучно и скучно преподаватель субъект может оказаться интересным, когда рассматриваетс