Это хорошая страх или плохо страх? Экзамен страх может быть доказано хорошо, если это создает позитивное чувство об учебе, и это плохо страх, когда он создает напряженность. Все в этом мире имеет плюсы и минусы, так это аналогично экзамены тоже есть. Иногда считается, что там не должно быть каких-либо экзаменов, поскольку они очень напряженный. Кроме того, это не хорошо, чтобы оценить производительность студентов с отметками или марок. Это несправедливо для измерения студент только на основании того, что он /она пишет в лицах exams.
Some думаю, что это очень важно иметь конкуренцию, но это очень важно, что конкуренция должна быть в правильном духе. Экзамен должны проводиться в школе, но ребенок не должен быть обузой с ним. Проведение экзаменов делает учитель научит лучше, потому что они знают, только то, что учить и когда учить. Это также делает ребенку читать и обновлять уроки, которые помогают студентам узнать все уроки вовремя. Это также развивает дух соперничества в студента и создает чувство ответственности.
Но это очень важно, что студенты должны подготовить к экзаменам ради обучения и выполнения в меру своих способностей. Первоначально они не должны беспокоиться за знаками, потому что если они думают, что для него, они будут находиться под давлением. Это качество должно прививаться в них на ранней стадии, чтобы получить безупречный результат.
Было доказано, посредством научных исследований, что дети, если это предусмотрено с инструментами и стратегиями, то, что будет строить как эмоциональные навыки и здоровые физические привычки при подготовке к испытанию, а также может помочь им преодолеть волнение перед тестом. Экзамен фобия является самостоятельной повреждающего фактора, который отрицательно влияет на детей и их выступления. Студент не в состоянии дать максимальную производительность и ослабить их концентрации власти. Родители также могут играть большую роль в оказании помощи детям избавиться от страха этот экзамен.
Прост