Эмоциональное состояние собаки является важным фактором в управлении обучение, как собака, которая подчеркнула или отвлекаться не узнаете efficiently.According в теории обучения есть четыре важные сообщения, что обработчик может отправить собаки: вознаграждение или выпустить markerCorrect поведение. Вы заслужили награду. Например, "Свободный" с последующим поведением reward.BridgeCorrect. Продолжить и вы будете зарабатывать вознаграждение. Например, "Хорошо" .No вознаградить markerIncorrect поведение. Попробуйте что-нибудь еще. Например, "Э-э-э-э" или "Попробуйте еще раз" .
Punishment markerIncorrect поведение. Вы заслужили наказание. Не, например, "Нет" .Using последовательные сигналы или слова для этих сообщений позволяет собаке быстрее понять их. Если обработчик иногда говорит "хорошо" в качестве награды маркера, а иногда и в качестве моста, трудно для собаки, чтобы знать, когда он заработал reward.Rewards может быть, игра лечит, похвала, или что-нибудь, что собака находит полезным. Отказ наградить за наградой маркер уменьшает значение награды маркера и делает обучение более difficult.
These четыре сообщения не должны быть доведены словами, и невербальные сигналы часто используются. В частности, механические кликеров часто используются для вознаграждения маркера. Ручной сигналы и язык тела также играют важную роль в изучении для dogs.Dogs как правило, не обобщающих команды легко; то есть, собака, который узнал команду в определенном месте и ситуации, возможно, не сразу распознать команду в других ситуациях. Собака, которая знает, как "вниз" в гостиной, могут страдать подлинную путаницу, если попросят "вниз" в парке или в автомобиле.
Команда будет необходимо retaught в каждой новой ситуации. Это иногда называется «кросс-контекстуализация", что означает собаку должен применить то, что это было изучено много различных contexts.Next: Кинологический Часть IV - Награда и наказание