Музыка имеет математической точности; Ритмы, смолы, и мотивы в музыкальной композиции все может быть выражено цифрами и уравнений. Может быть, поэтому тест 1993 Стандартизированные Достижение (сб) показали выше средний балл в обоих математических и словесных частей теста среднюю школу студентов, которые учились музыке. В то время, президент Билл Клинтон и министра образования Ричард Райли требовали образования, обогащенные искусств для всех детей. Быть умным важно, но это также важно, чтобы дети хорошо регулируется.
Дети с музыкального образования - особенно в условиях школы с другими музыкантами - развитие ключевых людей навыкам, которые необходимы для функционирования в обществе, в том числе работа в команде, решение проблем и лидерства. Они получают от тяжелой работы музыки мастерства, обучение самодисциплине и самоуважения через достижения. Исследования показывают, что студенты, скорее всего, будет избран класса офиса, достижения высоких марок, или получить награды за академические достижения являются студенты, которые - как вы уже догадались - исследование музыки.
Существует также невозможно количественно, но важно качество, что музыка добавляет к жизни каждого из нас. Если, как утверждают в Оксфордском обзор образования еще в 1996 году, богатство музыки само по себе достаточно оснований для преподавания этого, то другие преимущества музыки неважно? Мы не считаем, так. Музыкальное образование должно и не имеют ощутимого benefits.What мы знаем, что музыка помогает детям образование улучшить академические навыки, развивать лидерские навыки, и получить чувство выполненного долга.
Мы также знаем, что поддержка музыкального образования в государственных школах всегда находится под финансовым давлением. Вы, возможно, придется прибегнуть к частным или виртуальных уроков, чтобы помочь своим детям учиться музыке. Будьте вовлечены, обратите внимание, и ведут себя как если ваши дети музыкальное образование так же важно, как математика и написание образования. Зачем? Потому что это. Но