*   >> Чтение Образование Статьи >> family >> воспитание

Думая положительные мысли о Вашей Тревожный ребенка: Как избежать четырех общих негативных убеждений

Мышление положительные мысли о Вашей Тревожный ребенок: Избежание отца четырех общих Негативный Beliefs.Gregory в Кен носил лице родителей, выходящего из повторяющихся поведенческих проблем, вытекающих из тревоги его ребенка. Григорий боролся с Генеральной тревожное расстройство (ГТР), в результате чего ему сопротивляться изменениям, переход, и запросы, которые сделали его чувствовать себя из-под контроля. Только вчера вечером, Кен потерял его с Григорием, когда он отказался поделиться чем-то с его младшим братом.

"Это только кажется, что он намеренно жесток и негибкой," Кен утверждает, с большим fatigue.Parenting тревожный ребенок может быть умственно налогообложения, и это легко стать кислым грейпфрута в их присутствии. Тревожные жалобы могут ограничить движение родителя, требуют много времени, и исчерпать терпение. Ни один родитель не хочет быть отрицательным, это просто происходит, как следствие тревожный расстройством.

Когда я вижу этот происходящих в семьях Советую, я рассматриваю четыре токсичные воспитания убеждения, связанные с тревожными детьми и предлагают четыре стратегии, чтобы очистить психического пустырь и восстановления нарушенных отношений. Вики Флори определяет четыре общие убеждения ошибочно проведенные родителями тревожных детей, а именно видя ребенка как враждебные, неразумно, преувеличены со своими эмоциями, и ребенок не будучи эмоционально зависит от родителей.

Размещение одного или более из этих убеждений рушится эмоциональный мост между родителем и ребенком, оставляя ребенка на мель на острове тревожного страха. Повторяющиеся мысли видя ребенка как враждебные мешает попечения родителей, потому что родитель считает ребенка как среднее и их намерения мотивированы злобой. Кен занимал эту веру. Он чрезмерно фокусируется на своего ребенка и # 65533; s негативное поведение и пропустил проблемных эмоции заправки их. Reckoning ребенка необоснованным, родитель видит ребенка как за помощью и не в состоянии ответить /учиться в обычном порядке.

Они чаще растут двойственное к ребенку, ориентируясь исключительно на контроле за поведением ребенка через разгневанных вербальных и невербальных реакций. Ребенок считает себя или себя более негативно и тревожные мысли и поведения ухудшаться. Полагая, что ребенок & # 65533; ы продемонстрировали эмоции не являются подлинными приводит к ошибочным выводам. Родитель становится ошибочно убеждены, что их ребенок манипулятивной, драматические, и хитрость.

Вербальные и невербальные предложения томительного д

Page   <<       [1] [2] [3] >>
Copyright © 2008 - 2016 Чтение Образование Статьи,https://ru.nmjjxx.com All rights reserved.