Если это возможно, всегда записывать сессии, так что вы не должны прерывать поток, остановив, чтобы делать заметки. Животные: Большинство детей, как животные или, по крайней мере любопытно о них. Вам не нужно тридцать фунтов лабрадора, либо, чтобы захватить их внимание. Много детей, как малых животных, таких как хомяки, песчанки, котята /кошки, или кроликов. Разрешить их, если нет аллергии, чтобы погладить и удерживайте животных, задавать вопросы, если они есть.
Если животное с мехом не доступен или необоснованным, попробуйте золотую рыбку в маленькой миске или даже ошибка, таких как светлячка. После того как ребенок смотрит и задает вопросы о животных, пытаются инициировать оценку. Скажите ребенку, что животное (дайте ему имя) действительно хочет услышать ваш услышать ваши ответы и смотреть, как ты указывают на картинках. Пусть ребенок удерживайте ее, если это облегчает напряжение. Другие дети: Иногда дети лучше всего реагируют, когда другие дети. Это становится трудно, однако, если ребенок застенчив и другие исходящие.
Если это возможно, установить сцену для ребенка вы не тестирование и сделать его /ее чувствовать себя как важная часть "игры". Скажите ему, что вам нужна помощь "Джонни" говорить. Установите игру, где они могут по очереди с "Джонни" Отвечая на вопросы диагностики и другой ребенок, отвечая на вопросы альтернативных. Если ребенок еще слишком застенчив, выйти из комнаты на мгновение, и вы, вероятно, будете удивлены на образце языка вы можете получить через наблюдение.
Как речевого языка патологи и педагогов, это важно для нас, чтобы получить наиболее достоверные результаты от оценок, чтобы сделать лучшие решения для ребенка. С застенчивых или испуганных детей, это становится сложной задачей. С небольшим творческим и весело, результаты могут удивить вас!
Руководящие Для Вашего Child