Исходя из нестабильной финансовой фоне, я считаю, что эти богатые учреждения должны использовать больше пожертвований, которые они получают, чтобы помочь своим студентам платить за исследования, а не копить деньги, а не поставить его на хорошее применение. "Некоторые университеты с сотнями миллионов долларов, даже миллиарды, которые, сидя на них, а не использовать их, чтобы уменьшить плату за обучение" (США Сегодня, пар 4).
Я не верю, что только потому, что студент не может позволить себе платить за обучение, что делает учреждение, ответственное за них, но скорее, что они должны делать инвестиции в будущее студента. По Подарки времени и денег, автор Артур Брукс пишет, чтобы описать, как многие из пожертвований, полученных учреждениями приходят из выпускников или выпускников с большим количеством образования. Это образование не могло бы быть достигнуто, если бы не было за финансы, которые были инвестированы в их школе была ли по собственной расходов семьи или финансовой помощи (Brooks, 185), то.
Эти доноры сделать "Колледжи и университеты самых богатых институтов нашей страны. Сегодня, по крайней мере, 62 школ имеют пожертвований более чем на $ 1 млрд "(Мансон, параграф 3) и в то время эти цифры увеличить так же обучение, и только цифры, которые кажутся уменьшения является то, что тратятся, чтобы помочь студентам. Один большой пример этого можно увидеть в Университете штата Мичиган, который "в последнее время подняли обучение на 7,4%, но объявил, что они будут только потратить $ 69100000 на студентов финансовой помощи в 2008 году менее чем на 1% от его одаренности" (Мансон, пар 5 ).
"Если какой-либо разумное количество пожертвований расходов будет использоваться, чтобы помочь студентам, это будет означать, реальную экономию для семей. В Техасском университете системы, все их студентов могли посещать обучение-бесплатно, если они будут тратить лишь 5,6% от помощи, которая меньше, чем половина суммы