Он генерирует ценные данные о человеческих отношениях и взаимодействиях и выставляет учащихся к динамике ситуации.
<Р> Ролевая игра дает возможность выявить скрытые отношения и невысказанные чувства перед группой для рассмотрения, способствуя тем самым процесс проверки одной-х восприятие и отношение, не опасаясь отторжения. это облегчает практику новые модели поведения, ведущих к интернализации обучения. Это помогает установить причинности - понимание стимул-реакция-ситуации, почему некоторые поведения провоцируют определенные ответы, и т.д.
Это помогает в выявлении проблем и на индивидуальных и групповых уровнях и их анализа. Это служит функции оценки путем содействия индивидуальной и групповой изменения через обратную связь от других и через самооценки. Формы ролевой игры включают в себя простой ролевой игры, несколько ролевую игру и социально-драмы.
Преимущества ролевой игры являются простой и недорогой метод. Ориентирован прямо на проблемы и помогает учащимся справиться с ней. Броски значительный свет на важным вопросам в течение короткого периода времени.
Это обеспечивает низкие возможности риска для людей, чтобы экспериментировать с новыми поведения и открыть себя вверх при поддержке и понимании в спектакле group.Role подвергает индивида к различным точкам зрения, а также разнообразных реакций в конкретной ситуации, которая не может быть возможно в действительности. Она не требует много материала или много предварительной подготовки.
<Р> Недостатки ролевой игры являются, если учащиеся не участвуют в полной мере, обучение может быть затруднено, а сессия служит в основном в развлекательную ценность.
Участники могут получить сильно вовлечены в их роли и не может быть в состоянии смотреть на себя и динамики на расстоянии. Ролевая может стать самоцелью ролями может быть преувеличена, искажено или недооценивается. это ведет к снижению ее потенциал для обучения. Во время отражения после